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     Marquer les vêtements

     

     

    J'ai exercé dans une dizaine d'écoles, et je suis toujours étonnée par les piles, que dis-je ! les montagnes de vêtements qui encombrent les bancs, les murets, les portes-manteaux des couloirs. La fin de l'année scolaire ressemble parfois à une grande braderie.

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  • J'apprends à lire cet été !

    Tous les parents rêvent de ce jour où son enfant commence à lire. Comme les premiers mots, les premiers pas, cette étape est très émouvante. Alors pourquoi attendre le CP ? Pourquoi ne pas lui apprendre, s'il en éprouve le désir ? Loin de remplacer la maîtresse, il s'agit de lui ouvrir de nouveaux horizons...


     Comment s'y prendre ?


     Le premier réflexe est d'aller dans sa librairie préférée et de choisir une méthode syllabique. La demande est telle que les éditeurs ont envahi le marché, alors laquelle choisir ? Celle qui a de belles images ? Ou celle qui précise qu'elle a été écrite par une vraie maîtresse ?

    Toutes les méthodes ne se valent pas et il faut veiller à choisir une méthode dont la progression est claire, logique et qui ne met pas l'enfant en difficulté. En effet, s'il ne parvient pas à dépasser un obstacle, il risque de se bloquer et la lecture deviendrait une source d'angoisse. Il faut donc faire attention!

    Pour choisir la méthode de lecture pour ma classe de CP, j'ai passé de longues heures à comparer les spécimens. Je gardais à l'esprit un critère de choix : cette méthode est-elle progressive ? J'ai donc éliminé toutes celles proposant des phrases entières à lire dès les premières semaines.

    Pour apprendre à lire à la maison, j'ai opté pour la même démarche : la méthode est-elle réellement progressive ? Vous seriez surpris en constatant que dès l'étude des premières lettres, les enfants sont invités à lire des mots entiers dont les lettres n'ont pas encore été apprises.... Il faut donc se méfier !

    J'ai quand même trouvé une méthode très progressive :

    J'apprends à lire cet été !

    J'apprends à lire cet été !

     J'apprends à lire cet été !

    J'apprends à lire cet été !

    J'apprends à lire cet été !
    Comme vous le constatez, pas de mots inconnus dans lesquels les enfants doivent retrouver les lettres étudiées. Ils ne lisent que ce qu'ils peuvent déchiffrer, cette approche est rassurante et structurante.

     


    Quelques conseils pour apprendre à lire


    Quand commencer ? Comment organiser l'apprentissage ?

    • Dès que votre enfant parle bien, tant qu'il a des difficultés pour prononcer et maîtriser les différents sons, mieux vaut patienter... A partir de 4 ans, 5 ans étant un bon âge... Pensez également aux conséquences : savoir lire au début du CP ne signifie pas "sauter une classe". En effet, le CP est une classe fondamentale qui permet aux enfants d'apprendre à lire, écrire en cursive, aborder la grammaire (reconnaître les phrases, segmenter les mots, découvrir les verbes, les accords au sein du groupe nominal et donc aborder les notions de nom, déterminant, adjectif...), apprendre à compter et aborder les techniques opératoires, bref beaucoup d'apprentissages qui dépassent la simple question de la lecture.

     

    • Votre enfant a-t-il vraiment envie d'apprendre à lire ? Si dès les premières leçons, il refuse de continuer, mieux vaut arrêter... Et il apprendra au CP quoi qu'il en soit.

     

    • L'apprentissage doit être régulier, 10 mn par jour par exemple, ne pas hésiter à reprendre quelques leçons avant si votre enfant a des difficultés, l'idée est de le mettre en confiance en le mettant en situation de réussite.

     

    • Si votre enfant apprend à lire, il doit apprendre à écrire, c'est-à-dire produire des petites dictées de lettres ou de syllabes, l'un ne va pas sans l'autre.

     

    Par exemple : votre enfant a appris à lire M + A = MA, alors pour la petite dictée, il devra savoir écrire "MA", peu importe s'il le fait sur un clavier, avec un crayon, en "grandes lettres bâtons" ou en lettres cursives (même s'il faut tendre vers cette écriture ! )

     


    A voir sur le blog:                                                                                           


     

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  • Au Musée Granet

    Au Musée Granet

    Présentation

    Flâner dans les rues d'Aix en Provence est l'une de nos promenades favorites... 

    C'est par une belle après-midi d'été que nous avons découvert l'hôtel particulier qui abrite le musée Granet. Discret mais pourtant incontournable, nous n'avons pas hésité à rentrer et découvrir ses riches collections.

    Même si les peintures de Cézanne ne sont pas nombreuses, la diversité des œuvres et les collections temporaires auront de quoi plaire à tous!

    Les modalités

    A Paris

    Des ateliers sont proposés pour 2 groupes d'âge: 

    • les 3-6 ans
    • les 6-12 ans

    Ma fille a commencé dès 4 ans et les activités sont particulièrement bien adaptées aux différents âges.

    Il existe

    • les visites/ateliers individuels pour les enfants
    • les visites en famille

    Evidemment les visites en famille sont particulièrement riches en échange, de grands moments d'émotions garantis!

    Suivez le lien

    A Paris

    Les ateliers

    A Paris

    Qu'il s'agisse d'une visite en famille ou d'un atelier enfant, le schéma des visites est toujours le même:

    1- Découverte de quelques œuvres en lien avec le thème

    Nous avons testé presque toutes les visites en famille : Cézanne, légendes homériques... Les animatrices sont très agréables et à la portée des enfants. Les explications sont claires et permettent de découvrir le vocabulaire de l'analyse de tableaux ou de sculptures.

    2- Ateliers pour enfants et parfois avec les parents!

    Après la visite, seuls ou accompagnés de leurs parents, les enfants se retrouvent dans une salle pour à leur tour créer et inventer!

    Retour à la maison avec son œuvre.

    A Paris

    A savoir
    • Les réservations se font par internet ou par téléphone mais il faut veiller à guetter les dates dès le début de la saison: les ateliers sont vite remplis!
    • L'atelier n'est pas cher : 5 euros par personne
     
       Dernier atelier en date: "s'amusée en famille" sur les légendes homériques

    Au Musée Granet     Au Musée Granet

    Au Musée Granet

    Pour préparer  

     Impossible d'aller à Aix sans connaître Cézanne, l'enfant du pays. Grand ami de Zola, il a inspiré de nombreux artistes moderne.

    Il faut évidemment faire un petit tour u côté de la montagne Sainte Victoire!

    Pour les vacanciers qui souhaitent voir plus loin...

    Visiter:

    Ce que nous avons aimé

    Les nombreux ateliers proposés, l'offre est vraiment intéressante et les thèmes divers !

    Quant à l'atelier lui-même, il a duré 2 heures pendant lesquelles le rythme est soutenu mais adapté à des enfants. Pour les 3-6 ans, l'atelier dure une heure.

    Pour la visite en famille, l'animatrice était très claire et intéressante: elle a su intéresser les enfants et les adultes.

    Ce que nous n'avons pas aimé  Rien! 

     


    A voir sur le blog:                                                                                           


     

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  • Au Musée d'Orsay

    Au Musée d'Orsay

    Présentation

    Le Musée d'Orsay est un endroit magnifique où l'on peut découvrir de magnifiques tableaux impressionnistes.

    C'est donc une occasion formidable de partager des moments d'enrichissement culturel avec ses enfants.

    Ce musée présente de belles prestations pour les familles, il ne faut donc pas hésiter!

    Les visites

    A Paris

    Les musées se sont adaptés à une nouvelle demande: celle des familles. Nous sommes friands de découverte et nous voulons en faire profiter nos enfants.

    Le musée d'Orsay n'est pas en reste et propose diverses formules.

    La visite en famille est particulièrement intéressante: elle permet de découvrir les grandes œuvres du Musée avec une guide qui adapte ses explications pour les plus jeunes sans oublier les adultes.

    Cette visite permet de créer des liens entre les générations, et de rendre la visite en famille un moment convivial et agréable.

    Suivez le lien

    A Paris

    Les ateliers

    A Paris

    Les ateliers pour enfants sont nombreux, dès l'âge de 5 ans.

    Ma fille a participé à l'atelier "Portraits de famille".

    Au programme:

    • Visite du musée pour observer des portraits de famille, comprendre les objectifs des peintres, questions et réponses
    • Atelier avec l'animatrice pour mettre en œuvre ce qui a été découvert sous forme de peinture et de collage

    L'enfant repart, ravi, avec son "œuvre" (au dessus de son bureau!)

    A Paris

    A savoir
    • Les réservations se font par internet : une personne vous rappelle pour confirmer les modalités de la visite et de paiement
    • Pour les parents pendant les ateliers: nous en avons profiter pour visiter, en couple, le musée. Pour en profiter, achetez vos billets en ligne, afin d'éviter les 3 heures d'attente!
    • L'entrée se fait dans la partie "coupe-file" donc pas d'angoisse si vous arrivez juste à l'heure!
     
    Pour préparer    En format cartonné, ma fille l'a découvert à 3 ans, nous avons longuement feuilleté ce livre (le reste de la collection est tout aussi passionnant!). Il permet de découvrir des œuvres, de prendre le temps de discuter de ce que l'enfant voit. Parfait pour une première approche avec les plus petits dès 2/3 ans.
    Un ouvrage plus complet que le précédent pour des enfants des 6/7 ans.

    Si vous souhaitez préparer la visite au musée d'Orsay en famille, cet ouvrage est parfait: il allie guide du musée, précis d'histoire de l'art (les différents mouvements artistiques présents au musée), activités pour les petits et pour les grands.

    A partir de 6/8 ans.
     
    Ce que nous avons aimé

    Les nombreux ateliers proposés, l'offre est vraiment intéressante!

    Quant à l'atelier lui-même, il a duré 2 heures pendant lesquelles le rythme est soutenu mais adapté à des enfants.

    Pour la visite en famille, l'animatrice était très claire et intéressante: elle a su intéresser les enfants et les adultes.

    Petit bonus: deux restaurants, certes aux prix conséquents, mais dans un cadre tellement magnifique que nous n'avons pas résisté!

     
    Ce que nous n'avons pas aimé  Rien!  

     


    A voir sur le blog:                                                                                           


     

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  • A Paris

    A Paris

    Présentation

    Est-il besoin de présenter le Louvre?

    L'un des plus grand musée du monde, il faut quelques jours pour tout découvrir.

    Ce musée offre l'avantage de proposer des œuvres de toutes les périodes historiques.

    Les visites

    Rien de plus ennuyeux que de traîner des enfants au musée... enfin, ça c'était avant!

    Les musées se sont adaptés à une nouvelle demande: celle des familles. Nous sommes friands de découverte et nous voulons en faire profiter nos enfants.

    Le musée du Louvre n'est pas en reste et propose diverses formules.

    Nous n'avons pas encore essayé, nous attendons notre prochain voyage!

    Suivez le lien

    A Paris

    Les ateliers

    A Paris

    Les ateliers pour enfants sont nombreux, dès l'âge de 3 ans.

    Ma fille a participé à l'atelier "Les techniques du peintre".

    Au programme:

    • Visite d'une aile du Louvre, découverte de peintures avec questions et réponses
    • Atelier avec l'animatrice pour mettre en œuvre ce qui a été découvert

    L'enfant repart, ravi, avec son "œuvre".

     

    A Paris

    A savoir
    • Il faut appeler le service de réservation 14 jours précisément avant l'atelier, ne tardez pas : les ateliers populaires sont pleins en moins de 2h!
    • Pour les parents pendant les ateliers: nous en avons profiter pour visiter, en couple, quelques salles du Louvre. Pour en profiter, achetez vos billets en ligne, afin d'éviter les 3 heures d'attente!
     
    Pour préparer    En format cartonné, ma fille l'a découvert à 3 ans, nous avons longuement feuilleté ce livre (le reste de la collection est tout aussi passionnant!). Il permet de découvrir des œuvres, de prendre le temps de discuter de ce que l'enfant voit. Parfait pour une première approche avec les plus petits dès 2/3 ans.

    Si vous souhaitez découvrir le Louvre en famille, sans vous perdre et surtout pour ne pas ennuyer les enfants, ce petit ouvrage vous permettra de préparer avec vos enfants une découverte sympa du Musée. La visite se transforme en jeu de piste, sans pieds qui traînent ...

    A partir de 6/8 ans.

     Pour les petits avec l'aide des parents, et pour les plus grands, un petit cahier pour s'amuser et s'approprier les grandes œuvres du Louvre.

    Ce cahier est plein d'activités, d'explication et de belles découvertes.

    Encore un moyen de découvrir de belles œuvres!

    Ce que nous avons aimé

    Les nombreux ateliers proposés, l'offre est vraiment intéressante!

    Quant à l'atelier lui-même, il a duré 2 heures pendant lesquelles le rythme est soutenu mais adapté à des enfants.

     
    Ce que nous n'avons pas aimé  Rien!  

     

    Au Musée du Louvre      Au Musée du Louvre

     

     


    A voir sur le blog:                                                                                           


     

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  • Apprendre à lire, késako?

    Apprendre à lire est un enjeu primordial pour une société. Nous le savons toutes et tous : si nos enfants peinent en lecture, difficile d'envisager l'avenir sereinement.

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  • De l'eau, de l'eau!!!

    Et si on aidait nos enfants à devenir de vrais petits scientifiques?

    Pour découvrir les sciences il faut d'abord se poser des questions, puis chercher les réponses.

    Dès 4 ans, les enfants peuvent appréhender les différents états de l'eau : liquide, solide et gazeux, ce sont les 3 mots qu'ils peuvent retenir.

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  • Des sucettes glaçons

    Cette expérience ravit les petits comme les grands!

    Quel est l'objectif ? Comprendre que la glace est une autre forme de l'eau.

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  • Préparer à la lecture dès la naissance

    Nous avons tous à coeur la réussite de nos enfants. La réussite se joue dès la naissance. Beaucoup de temps et d'attention sont nécessaires pour que l'enfant se développe harmonieusement, et tout est basée sur la COMMUNICATION.

    1 - Dès la naissance

    Dès la naissance, beaucoup de connexions neuroniques se mettent en place et déterminent les apprentissages. Pas d'angoisse, car ce qu'il faut faire est très simple :

    • parler à son bébé avec des mots simples et lentement (enfin pas trop quand même  ! ) éviter le langage "bébé" ("le bibi" ou "la sussu")
    • éviter la sucette, elle n'est pas indispensable et à terme elle détériore la position de la langue dans la bouche, cette position est très importante pour la prononciation de certaines lettres (essayez de prononcer "ch" avec la langue à l'arrière du palais ! )
    • proscrire la télévision : mes élèves les plus en difficulté ont toujours été ceux qui regardaient trop la télévision, remplacer par la radio ou les CDs qui permettent le développement de l'attention auditive

    Voici ma petite sélection de livres et de comptines pour les tout-petits que je passais en boucle à la maison :

      Préparer à la lecture dès la naissance  

    Les comptines sont des chansons ou des poésies traditionnelles enseignées aux enfants dès leur plus jeune âge.

    Des jeux de doigts accompagnent souvent ces comptines.

    Pourquoi écouter des comptines ?

    • les enfants s'éveillent grâce à la musique et le chant, ils ont envie de communiquer
    • le chant permet le développement d'une mémoire spécifique du cerveau et elle contribue à tous les apprentissages ultérieurs.
    • les  jeux de doigts permettent de développer la mémoire corporelle (kinesthésique) qui est tout aussi importante.

     

    2 - Dès 6 mois

    Vers 6 mois, les enfants sont plus éveillés, ils commencent à tenir assis, ils tiennent plus facilement les objets avec leurs mains. 

    Aussi dès 6 mois, vous pouvez commencer à :

    • réciter une petite comptine avant de dormir le soir (la petite histoire arrivera un peu plus tard...), il en existe beaucoup avec des petits jeux de doigts qui incitent les enfants à fermer les yeux...
    • jouer avec des petites marionnettes, les enfants apprécient beaucoup ces petits personnages qui éveillent leur curiosité
    • commencer à lire des petits livres avec votre bébé, des histoires très simples avec des petits animaux, ou des imagiers avec des dessins de bébés

    A savoir:

    Les comptines sont des chansons ou des poésies traditionnelles enseignées aux enfants dès leur plus jeune âge.

    Des jeux de doigts accompagnent souvent ces comptines.

    Pourquoi écouter des comptines ?

    • les enfants s'éveillent grâce à la musique et le chant, ils ont envie de communiquer
    • le chant permet le développement d'une mémoire spécifique du cerveau et elle contribue à tous les apprentissages ultérieurs.
    • les  jeux de doigts permettent de développer la mémoire corporelle (kinesthésique) qui est tout aussi importante.

    Préparer à la lecture dès la naissance

    Un petit livre en tissu, avec des marionnettes à doigts, beaucoup de rires assurés! Un ensemble de marionnettes à doigts avec plusieurs animaux sympathiques, à éviter si le bébé aime bien tout manger car elles sont assez petites. Idéal pour les tout-petits, les pages sont cartonnées et solides (enfin tout dépend de la force de vos enfants!). La collection comporte de nombreux titres.
    Un premier livre avec une histoire simple, il existe plusieurs titres dans la collection. Bébé pourra mâchouiller son livre préféré autant qu'il le voudra! Un livre que j'aime beaucoup, très poétique avec de belles illustrations très douces... Un incontournable: 3 CDs de chansons traditionnelles, celles que tout enfant doit connaître!

     

    3 - Développer des habitudes culturelles dès le plus jeune âge

    Un principe qu'il faut avoir en tête : nous sommes les modèles de nos enfants. Si l'on souhaite que son enfant lise beaucoup, il faut que vous-même lisiez. Si vous ne voulez pas que vos enfants disent des gros mots, il va falloir faire un effort à la maison :-)

    Pour développer des habitudes culturelles, vous pouvez, dès que vos enfants ont 6 mois, trouver dans votre ville ou une ville voisine :

    • une médiathèque qui propose des lectures pour tout-petits
    • des petits spectacles de marionnettes (attention: certains enfants très sensibles ne supportent pas ces spectacles, inutile d'insister dans ce cas-là ! )
    • laisser à disposition des petits livres en tissus dans un bac dédié (il y a de jolis meubles sur le site oxybul.com)
    • aller dans des musées le dimanche, surtout l'hiver (les musées sont ouverts ce jour-là ! ), certes le bébé n'apprendra pas les grands mouvements artistiques, mais une promenade parmi des oeuvres d'art sert également à la formation de l'enfant

     

    Comme vous pouvez le constater, la route vers la lecture est longue. Tout commence dès la naissance, grâce à la communication avec les parents et la découverte des livres. En prenant le temps d'échanger avec votre enfant, vous allez l'aider à développer des compétences langagières, qu'elles soient corporelles au départ ou orales par la suite.

    Le langage arrive chez les enfants plus ou moins, tôt. Nous sommes tous impatients d'entendre les premiers mots. Il faut savoir être patient, et surtout ne pas s'inquiéter : qu'un enfant parle à 9 mois ou à 2 ans, il sera une vraie "pipelette" par la suite et on ne pourra plus l'arrêter!


    A voir sur le blog:                                                                                           


     

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  • La lecture à partir de 2 ans

    Pourquoi 2 ans ? C'est une moyenne... Certains enfants parlent comme des livres dès 18 mois alors que d'autres ne forment une phrase que vers 3 ans. Il faut donc adapter à chacun.

    1 - Dès que l'enfant commence à parler

    Dès que l'enfant commence à parler, à dire des mots, des phrases, prendre l'habitude de :

    • lui apprendre à bien prononcer les mots qu'il dit en se plaçant face à lui et en prononçant lentement chaque syllabe, par exemple "chameau", bien séparer "cha" et "meau", ne pas hésiter à montrer la place de la langue dans la bouche car les enfants vont apprendre en vous observant
    • chanter / réciter / répérer des petites comptines, très simples au début, lentement toujours à répéter plusieurs fois en ajoutant des gestes car les enfants apprennent avec leur corps également
    • regarder des imagiers, et jouer à des petits jeux de questions / réponses portant sur les images observées
    • lire des livres portant sur des thèmes proches de l'enfant, éviter les contes de fées et les histoires de loups, privilégier les albums portant sur les relations aux parents et aux autres enfants.

    Voici ma petite sélection :

    Les imagiers
    Idéal pour les tout-petits, les pages sont cartonnées et solides (enfin tout dépend de la force de vos enfants!). La collection comporte de nombreux titres. Les pages sont solides et les dessins reconnaissables. A partir de 18 mois. Les pages sont en papier glacé, il s'agit de photos et non plus de dessins. A partir de 3 ans.
    Les albums
    Voici des albums que ma fille a adorés, ils parlent de choses simples: les couleurs, la maison, les bêtises, bref des histoires de tous les jours qui ne font pas peur. Les pages sont épaisses et conviennent bien aux petites mains. 

     

    2 - Les histoires à lire

    Enfin pour préparer à la lecture, il faut lire, et encore lire des histoires.

    Mais pas n'importe quelles histoires. Il faut bannir les livres Disney du supermarché qui contiennent parfois même des fautes d'orthographe. Il vaut mieux des albums de littérature de jeunesse au contenu riche et exigeant, tant en matière de compréhension qu'au niveau des illustrations. Si vous n'avez pas la possibilité d'héberger quelques centaines de livres :-) n'hésitez pas à inscrire votre enfant à la médiathèque de votre ville. L'inscription pour les enfants est gratuite, il faut en profiter !

    Pas facile de s'y retrouver parmi tous les ouvrages, mais vous pouvez vous amusez à lire :

    • les livres d'un même auteur/illustrateur, votre enfant va tisser des liens entre les différents livres (en langage barbare de professionnels de l'éducation, on appelle ça des mises en réseau)
    • les livres portant sur un même thème (les couleurs, les princesses, les chats, etc...) car les enfants vont créer des références diverses et variées leur permettant de mieux comprendre toutes les histoires qu'ils entendront dans leur scolarité
    • les livres sans texte :  à vous et à votre enfant d'inventer l'histoire d'après les indices que vous observerez sur les illustrations
    • les livres pour chercher et imaginer .

    Préparer à la lecture dès la naissance

    Réseau d'auteurs : Byron Barton
    Je n'indique que 3 albums de Byron Barton, mais il existe de nombreux autres livres. Pourquoi cet auteur/illustrateur? Car les dessins sont simples sans être caricaturaux, et les histoires sont faciles d'accès pour des très jeunes enfants. Il s'agit d'albums racontant des histoires d'amitié et de confiance.
    Les albums sur les couleurs
    Voici des albums que ma fille a adorés, ils parlent de choses simples: les couleurs, la maison, les bêtises, bref des histoires de tous les jours qui ne font pas peur. Les pages sont épaisses et conviennent bien aux petites mains. 
    Les albums sans texte et les albums pour chercher
     
    Dans cette histoire "sans paroles" c'est votre enfant qui s'exprime. Cette histoire fait la part belle à l'échange et à l'imagination Une série de livre sur les saisons avec des scènes de vie quotidienne dans lesquelles les enfants vont découvrir de nombreux petits détails. Un favori de ma fille! La version pop-up du livre précédent. Je ne l'ai pas mais la description me semble passionnante.

     

    3 - Éveiller à la culture

    Dès 3 ans, de nombreuses activités existent pour les enfants :

    • des petits spectacles, marionnettes, théâtres, concerts...
    • des ciné-gouters,
    • des activités manuelles et des ateliers créatifs
    • des ateliers dans des musées (l'offre est évidemment riche dans les musées parisiens, mais elle est également intéressante en province ! )
    • les journées du patrimoine avec l'ouverture de nombreux monuments
    • des visités de planétarium

    Les offres se multiplient, et même si on ne vit pas dans une grande ville, pourquoi pas faire le déplacement une journée entière ?

    A savoir : pour me tenir au courant des offres culturelles pour les enfants, je me rends dans mon syndicat d'initiative ou je vais farfouiller sur internet.

     

    Dès que l'enfant commence à parler, la stimulation intellectuelle grâce à la lecture et aux diverses activités permet de le préparer à un environnement propice à l'apprentissage de la lecture.

     


    A voir sur le blog:                                                                                           


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